点击图片查看原图93%网友不支持强制佩戴头环，强脑科技官方随后进行了澄清，但网民并不买账。
文 |张靖天
“学生戴上头环后，上课回答问题，他们的声音会比平常更响亮，可以有效提高成绩”。
最近，一款号称来自MIT和哈佛等知名研究机构的产品出现在了浙江金华孝顺镇中心小学里，学生在上课时要戴上类似孙悟空“金箍”的头环，一些师生在使用过之后对头环表示非常满意。
据悉，这是由浙江强脑科技有限公司（BrainCo）推出，名为赋思头环的“脑机接口”设备，戴上它之后，与之相连的电脑屏幕前的老师可凭此判断学生是否走神，并以此来评判学生上课、写作业时是否集中了注意力，并给学生的集中注意力情况打分，之后会像考试一样将该分数进行排名，并被发到家长群里。
对此，一些人认为该产品提升了学习的专注程度，但同时也引起了舆论提出质疑，学生被这种“黑科技”监控，还有没有自由？能监测上课走神“脑机接口”的头环在小学课堂应用迅速引起了舆论热议，10月31日，该话题登上热搜榜。
图：微博热搜榜（截取时间：10月31日10时）
图：科技官方微博发布
图：紧急呼叫官方微博发布
新京报“我们视频”旗下热点新闻栏目@紧急呼叫采访该校一名教师，尽管教师称学生使用监测头环已近一年，无明显副作用。但售价3千5的头环戴上之后是否真的起到监测作用，以及该电子设备长期使用是否存在健康问题，依然是网民探讨的话题。
图：科技官方微博发布
舆情分析
图：30日-31日舆情走势
截至31日13时，新京报监测数据显示，关于“小学生戴头环”事件的传播量持续增多， 31日上午舆论传播热度最高，午后略回落。综合全网数据分析，具体为媒体网站85篇次、APP316篇次、论坛博客44篇次、微信75篇次，本事件的话题热度最高的平台集中在微博，网民累计超过了1万条评论，似该话题一度登上微博热搜榜。
在#浙江小学生戴头环监控走神#话题成为微博热点话题后，阅读量累计超过了1.5亿，由此延伸出的#老师谈学生戴头环监测走神#和#给学生戴头环监控走神是否有用#话题也受到了众多网民的关注和热议。
图：微博热点话题
媒体官微积极报道，大V网友跟进参评
在31日上午，相关话题在微博中持续受到舆论热议，众多网友纷纷对学校的要求是否合理展开讨论。
图：网络词云图
从网络热词中可以看出，注意力、监控、售价、走神、没有自由、副作用、监测等成为本事件的高热词，体现出网友对本事件的核心点。
本事件被、新京报、北京青年报、凤凰网等多家媒体关注，通过旗下官微账号积极发布相关消息，大多基于客观报道，解读性的内容较少。
表：本次事件中转评数量最多的前10名媒体官微
图：媒体官微发布
媒体重点以客观报道消息事件为主，引起舆论关注。随后，@光头帮主、@阑夕、@吐槽小天才、@科学未来人等知名互联网资讯博主大V也通过表达观点，引领网友的共鸣营造舆论。
图：微博大V发布消息及热点评论
图：微博大V发布消息及热点评论
图：微博大V发布消息及热点评论
主流声音：不支持带头环
从网民留言和一些大V的态度中可以看出，并不支持对于浙江小学让学生戴头环的做法，其中包括侵犯学生人权自由、质疑厂商联合学校拿回扣得利、影响学生健康发育，以及走神是正常现象，不应被监视等方面，综合来看，不支持学生戴头环上课的舆论声量可以说占据了压倒性的优势。
@北京青年报在发布消息的同时发起了观点投票，多达4600名网友参与互动表态。
图：@北京青年报官微发布
从微博投票中可以看出，多数不支持给学生戴头环的做法，认为这种“黑科技”并没有实际作用，此外也有不少网友认为上课走神是因为学习乏味。这部分观点表现为不支持学生带头环，总体占比超过了93%，占据绝对优势，此外有4.3%的网友观点中立，有试试的必要。仅有2.5%的网友观点倾向支持教育引入“黑科技”。
图：微博网友情感分布占比
强脑科技官方澄清，网民不买账
针对一边倒的舆论质疑，BrainCo(强脑科技)官方发布微博表示，用于“监控”是国内部分媒体猜测产品是错误解读，并声明称，赋思头环是一款用神经反馈训练的原理训练学生提升专注力的仪器，并非用来监控学生的产品。并称不需要长期佩戴，也将充分保护学生隐私，报告不会发给家长等。
然而对于官方的说法，舆论上并未赢得足够的信任和支持，一些网友留言表示仪器中明显存在监测走神的电子部件，监测结果传输给给家长就是监控。
也有网友给出了较为中立的观点，认为如果不是天天戴，不要急于扼杀，否则是矫枉过正。
校方回应：已停用“监控头环”
图：新京报快讯
新京报31日17:09发布快讯，目前金东区教育局对小学生戴“监控头环”一事做出回应，金东区教育局告诉新京报记者，已获悉并介入此事，责令学校暂停使用，并让全区学校进行自查，“监控头环”收集的数据不会外流，不会泄露孩子个人隐私。
总结：
本次舆论的发酵，重点围绕小学生是否应该被强制佩戴头环展开的讨论，但在本事件中，“小学生”“监控”“隐私”“安全”等敏感词进一步促进反对和质疑的声量不断增大，源于校方没有把握好对这种高新科技使用的尺度。
再说产品本身，这种脑机接口产品属于人工智能大范畴内的一种黑科技，高新科技本身没有错，关键看怎么用。一切科技是以造福人类为理念的，只有这样，AI、大数据等智能技术才能得到更好的发展，才更有广大的市场。
尤其健康规范和道德伦理问题尚未解决落实之前，一切美其名的曰的初衷都难以获得广大舆论的认同。新京报评论指出：“一种新科技产品作为教学设备应用于课堂，需要来自教育、科技等部门的权威认可、严格规范、科学指导，完成科学和伦理的双重核验，如此才能走向安全而有益。”
□张靖天（新京报智慧城市研究院研究员）
编辑：范娜娜 实习生：张楚琦 校对：柳宝庆