点击图片查看原图原标题：教育部将对校外培训机构进行招生、考评全链条治理
新京报快讯（记者 冯琪）“要从根本上解决培训热，必须抓住病根，对症下药。”10月25日，教育部召开全国规范校外培训机构发展工作会，教育部党组成员、副部长郑富芝在会上表示，下一步将从招生、服务、教改、考评等各个环节推进校外培训机构治理。
郑富芝称，目前规范校外培训机构工作基本摸清了机构底数，基本实现了监管常态化、遏制了大的乱象。但还存在一定差距。
2018年2月，教育部启动针对校外培训机构专项治理行动，通过规范校外培训机构的办学行为、教学内容，治理校外培训行业乱象，减轻中小学生课外负担。12月份，这一行动进入机构集中整改的攻坚阶段。
今年5月下旬，教育部印发通知，要求各地逐级组织开展“回头看”活动，对行政区域内校外培训机构再次进行全面摸排，重点摸排是否还存在安全隐患、超前超标培训、培训结果与招生入学挂钩等突出问题。
7月10日，教育部通报就校外培训机构专项治理“回头看”行动赴北京、天津等10省份进行调研情况，一些地方仍然存在违规培训行为更加隐蔽且容易反复、超前超纲判别较难且屡禁不止等问题。
郑富芝强调，下一步要源头治理、系统治理、严格治理，统筹考虑招生、服务、教改、考评等各个环节，全链条推进；统筹线上线下机构，同步推进；严查严办违法违规培训机构，及时通报问责，广泛接受各方监督，实现全面监管，不留死角。
具体而言，一是执行免试入学规定要齐步走。民办义务教育学校招生要纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。二要解决好保障机制，丰富课后服务形式和内容，实现全覆盖。三要解决好学生在校内“吃不饱”“消化不了”的问题，提供更多的学习资源，努力满足学生不同需求。四是不下达升学指标，不搞排名，不超标命题，推动地方政府树立科学的政绩观，推动学校回归教育本质。五要建立违规行为曝光制，实施好黑白名单制度，用好处罚问责机制，引导校外培训市场有序发展。
新京报记者 冯琪