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《中国足球改革发展总体方案》实施五年来，中国校园足球取得了长足进步。目前全国38万所中小学中，已遴选认定校园足球特色学校24126所。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在校园足球发展专题报告发布会上总结，不急功近利，不形式主义，是发展中国足球最重要的一条经验。

推动校园足球，不能走急功近利的老路，更不能允许出现各种形式的形式主义。王登峰说，“要教学就老老实实教，认认真真地教，要训练就本本分分地练，要搞竞赛就规规矩矩的赛。是什么样就是什么样，有多少人参加就是多少人参加，我们的水平如何就是如何，这是一条最重要的经验。”

其次是发挥教育系统的主导作用，争取社会各界广泛的参与和支持。校园足球最终目标，王登峰说，“校园足球要培养一大批会踢球的优秀的数学家、物理学家、生物学家、律师、法官、警察、教师、公务员，当然也会培养少数有着扎实文化根基的优秀足球运动员，这是我们校园足球要实现的目标。”因此，校园足球一定要坚持教育系统的主导，同时协调全社会对学校体育特别是校园足球工作的支持。

目前，全国38万所中小学中，设立校园足球改革试验区38个，遴选校园足球试点县（区）135个，在全国布局建设“满天星”训练营47个，招收高水平足球队高校181所。校园足球联赛体系方面，五年来参加小学、初中、高中、大学四级联赛学生共计1255万人次，有3万多名省（区、市）级最佳阵容的学生参加全国夏（冬）令营活动。2016-2018年共遴选出828名夏令营总营全国最佳阵容队员，其中已有130多人进入国内职业俱乐部，30多人赴国外知名足球俱乐部深造。

在师资培训方面，五年来国家和地方累计培训达35万人。场地方面，2015至2018年，全国教育系统共新建改扩建校园足球场地3.2万块。到2020年还将再新建改扩建2.8万块，总数将超过6万块。

王登峰形容，校园足球的四梁八柱已经搭建完成，今后的工作是把各项工作落到实处，打造校园足球的升级版。