点击图片查看原图新京报讯（记者 高杨）8月28日，上海市教委发布通知称，上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室、共青团上海市委员会结合上海初中学生综合素质评价改革的目标与任务，就推进初中学生综合素质评价社会实践工作制定了《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》。
实施办法指出，上海初中学生社会实践的主要内容包括社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训等，要求学校组织学生到爱国主义教育基地、革命历史类纪念地，大型公共设施、重大工程基地，国防、科技基地，农业基地，自然保护区等资源单位进行考察、调查、探究和研学实践等，每个初中学生在初中阶段至少有1次进入爱国主义教育基地考察学习的经历。
学校还应当组织学生参加校内及校园周边社区的公益劳动，要求每个初中学生在初中阶段至少有3个劳动岗位的经历；组织学生到职业院校等场所参观、学习、体验等；组织开展各类安全演练及实训体验，安排学生在学校开展火灾、地震、校车等突发事件逃生演练，组织学生在学校公共安全教育体验教室、区域公共安全教育体验中心、市级公共安全教育场馆等场所开展实训体验。
在社会实践课时安排方面，学生在初中阶段需完成社会考察136课时、公益劳动80课时（一般每学年不少于20课时）、职业体验32课时（在本市职业院校的职业体验不少于16课时）、安全实训24课时（一般在上海市级公共安全教育场馆的安全实训不少于8课时）。根据课程计划，可安排在每学年2周的社区服务社会实践课程中完成，时间可集中安排也可分散安排。
文件提出，社会考察、公益劳动、职业体验和安全实训可在整个初中阶段统筹安排。社会考察（含社会调查）可主要安排在六七年级，职业体验可主要安排在八九年级，学校可根据教学计划做适当调整。
记者了解到，该文件自2019年9月1日起实施，有效期5年。
新京报记者 高杨 校对 李世辉