点击图片查看原图新京报快讯（记者 冯琪）今日（10月30日），针对近期引起热议的南京市“减负=制造学渣”话题，南京市教育局回应称，是由于“存在对督查工作理解不准确、执行规定简单化的现象，引起了社会和部分家长的误解。”
据悉， 10月—11月，南京按照上级部署，全市开展义务教育学校违规办学行为问题专项整治专项督查行动，重点是对义务教育学校规范办学、校外培训机构违规办学等工作进行督查。
而近日，一篇名为《南京家长已疯》的文章刷屏，文中描述了南京市推行减负政策下的种种现象：“不许补课，不许考试，不许公布分数，不许按成绩分班”“ 突击检查学校，甚至查看学生书包里有没有卷子，课外辅导教材，作业本”等等，以及随之而来的家长焦虑：“南京家长在快乐与痛苦的交织中，终于疯了”，进而猜测“面临这一浪接一浪的素质教育改革……也许，用不了多久各位的孩子就会成为一个活泼灵动、热爱生活、轻松愉悦、心智健康的学渣。”
“减负=制造学渣”？这篇文章阅读量迅速突破10万+，并引发热议。评论区一众家长站出来表示“有作业怕、没作业慌”、“本人南京老母亲，已疯”……
今日（10月30日），南京市教育局通过官方微信公众号对此事进行回应。南京市教育局称，全市各级教育部门、义务教育学校聚焦存在问题进行排查，整治纠正不规范的办学行为，“但同时也发现存在对督查工作理解不准确、执行规定简单化的现象，引起了社会和部分家长的误解。”
“开展违规办学行为的整改和督查，是为了促进学校更好遵循教育规律，促进学生更好健康发展，促进教育高质量发展。”南京市教育局在回应中称，要求各区各校进一步认识规范义务教育学校办学行为的意义。
南京市教育局要求，全市教育系统要准确理解工作要求，纠正违规考试、违规排名、超前超标教学等不规范办学行为。符合教学规律的作业、考试、教育评价应继续坚持，并不断提高其针对性、有效性。要在把不合理的课业负担减下去的同时，加强教学研究，提高教学质量。要开齐开足体育课、艺术课、劳动课、心理健康课、社会实践课等，努力促进青少年学生全面发展。
南京市教育局还指出，要规范执行上级要求，防止和纠正执行简单化、形式化、机械化现象，持续推进规范化办学。对于督查整治中发生的偏差，要及时纠正，确保义务教育规范有序发展。
新京报记者 冯琪 校对 贾宁