点击图片查看原图开展主题教育是一项重大的政治任务，要取得扎扎实实的成效，就需要每一步都掷地有声，推动主题教育向深处走、向实处走、向心里走。
当前，重庆各地正深入开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，要求党员干部撰写心得体会、记录学习笔记来强化理论武装，要求把主题教育与解决群众遇到的实际困难问题结合起来，都是希望广大党员干部在主题教育中有“新得”，从而切实推动主题教育取得实效。
学习上要有“新得”。学习上的“新得”，就是夯实思想根基的再提升。主题教育是党员干部系统学习、武装思想的重要途径，如果学习不用心，只是“雨过地皮湿”，就只能知其然而不知其所以然，难以有触动心灵的感悟，更难以真正弄懂悟透。
检视问题上要有“新得”。检视上的“新得”，就是要善于发现新的问题。检视问题是对存在的问题动真斗硬，既需要党员干部勤到基层调研，广泛地“开门纳谏”，也需要党员干部勇于自我革命，不回避矛盾、不遮掩问题。只有以刮骨疗伤的决心，深究细查，才能举一反三地发现问题，鞭辟入里地剖析问题，不断在检视发现问题中有“新得”。
整改落实上要有“新得”。整改上的“新得”，就是遗留问题有新突破，制度完善有新举措，各项工作有新成效。“改”贯穿主题教育始终，但要改出成效，并不容易。这需要在整改的过程中，厘清问题的来龙去脉，从群众反映最强烈、最在意的问题改起，让整改工作行在实处、取得实效，而不是停留在文字、数字表面。
“感人心者，莫先乎情”。在主题教育中，广大党员干部只有从“心”出发，用心学习，全身心投入，才能真正在学习教育中感悟初心，在调查研究中秉承初心，在检视问题中试炼初心，在整改落实中践行初心，进而学有“新”得。